Activity
Mon
Wed
Fri
Sun
Jan
Feb
Mar
Apr
May
Jun
Jul
Aug
Sep
Oct
Nov
Dec
What is this?
Less
More

Memberships

Giáo Dục STEAM Mầm Non

Public • 2.8k • Paid

3 contributions to Giáo Dục STEAM Mầm Non
Các Đề Tài Ứng Dụng STEAM (Các hoạt động STEAM) tổ chức trong tháng 10 theo chủ đề Bản thân là gì?
Hãy viết cụ thể ít nhất 4 đề tài hoạt động STEAM cụ thể và ghi rõ lứa tuổi mà mình phụ trách
32
123
New comment 19d ago
0 likes • Sep 18
Thiết kế vòng tay từ hạt vòng. Pha nước muối súc miệng Khám phá răng xinh của bé Khám phá đôi bàn chân của bé Độ tuổi nhà trẻ
Bài tập buổi 2: Nhóm 9 - K32
Hãy nhận xét về giáo án 5E KHÁM PHÁ VỀ MÀU SẮC TRONG TỰ NHIÊN(5E) Lứa tuổi: 4-5 tuổi I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức: * Khoa học: Trẻ nhận biết được màu sắc có sẵn trong tự nhiênnhư: Màu của lá cây, của hoa, của cỏ, biết gọi tên và phân biệt màu sắc. Biết các màu sắc trong tự nhiên được dùng trong cuộc sống hàng ngày (làm màu thực phẩm) * Công nghệ: - Trẻ sử dụng các công cụ như: Kính để quan sát, bộ dụng cụ lục màu, cối, chày để giã, bút để ghi chép. * Kỹ thuật: Quy trình tạo ra màu thực phẩm * Nghệ thuật: - Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc có trong tự nhiên, vẽ được bức tranh từ màu thực phẩm vừa tạo tđược * Toán học: - Nhận biết số lượng vật thể có trong tự nhiên có màu sắc giống nhau, nhiều hơn, ít hơn, đếm số lượng màu tạo được. 2. Kỹ năng: - Trẻ tham gia hoạt động khám phá - Trẻ có kỹ 4C 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tích cực tham gia các hoạt động. - Đoàn kết, cố gắng hoàn thành công việc được giao. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Hình thức tổ chức: Ngoài trời - Bàn ghế cho trẻ hoạt động nhóm. 2. Đồ dùng của trẻ - Cô chia đồ dùng thành 4 nhóm gồm có + Phiếu điều tra màu sắc + Bộ dụng cụ tạo màu tự nhiên: Cối, chày, muỗng lọc hoặc khăn lọc, nước, cốc, ca, khăn lau III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * E1: Gắn kết - Cô cùng các con ra sân + Các con thấy hôm nay chúng ta chuẩn bị những gì để ra sân? + Cô có 1 điều bí mật muốn bật mí đằng sau tấm phiếu này! + Hãy quan sát xem tấm phiếu này có gì đặc biệt? + Các con đã biết gì về màu sắc trong tự nhiên rồi? + Con thấy những màu sắc này có ở đâu? + Con có muốn thử đi tìm kiếm những màu sắc này trong sân trườn không? + Làm thế nào để chúng ta có thể tìm được những màu sắc đó nhỉ? => Hôm nay chúng ta hãy cùng khám phá về màu sắc có trong tự nhiên nhé! - Để khám phá được cô sẽ phát cho mỗi nhóm 1 phiếu điều tra về màu săc và nhiệm vụ của các con là hãy tìm những vật thể trong tự nhiên có màu sắc giống với màu trên phiếu. Trong thời gian là 5 phút các con hãy quay lại vị trí cũ để chúng ta cùng chi sẻ kết quả nhé! - (Cô hướng dẫn trẻ cách ghi phiếu, mỗi nhóm có từ 1-2 phiếu)
8
24
New comment 19d ago
0 likes • Aug 15
Giáo án đưa ra mục đích yêu cầu phù hợp độ tuổi, mục tiêu đặt ra được cô và trẻ thực hiện đầy đủ. Các thành tố thể hiện rõ ràng. Quá trình tổ chức hoạt động đã thể hiện rõ 5 bước theo 5E và các bước trẻ thực hiện theo khả năng của trẻ dưới sự hướng dẫn, gợi ý, gợi mở của cô ( đi tìm đc các đồ vật có màu sắc tự nhiên để khám phá, tìm ra các màu giống nhau....), giáo án khai thác triệt để các mục tiêu đặt ra
Bài tập buổi 1-Nhóm9-K32
bài học, cảm nhận của bạn sau khi học xong buổi đầu đầu tiên là gì?
6
21
New comment 19d ago
0 likes • Aug 13
Hôm nay em mới thấy hiểu rõ hơn về bản chất của Steam. Các từ cần nhớ và khắc sâu vì cô nhắc, nhấn mạnh phải nhớ. Chứ cũng mấy lần tập huấn trực tiếp rồi nhưng sao khó hiểu, ko nhớ nổi, vận dụng ko đúng nên khi nào cũng có cảm giác ko tự tin để thiết kế MT, thiết kế các HĐ. Chưa biết cách tích hợp các môn học (thành tố).... Mới 1 buổi nắm KT như vậy là đủ để mỗi chúng ta ghi nhớ. Thật sự cảm ơn Cô Hồng đã truyền cảm hứng để em bẳ đầu tìm hiểu về Steam
1-3 of 3
Trần Lịch
1
5points to level up
@tran-lich-2930
Em chào các cô ạ!

Active 13h ago
Joined Aug 12, 2024
powered by